Kehidupan Christa McAuliffe secara tragis berakhir pada 28 Januari 1986 ketika Space Shuttle Challenger meletup 73 saat setelah dilancarkan, membunuh semua tujuh awak kapal. McAuliffe tidak pernah berpeluang memenuhi impiannya untuk mengajar dari luar angkasa dan setelah berlakunya kemalangan itu, rancangan pelajarannya diajukan oleh NASA dengan penuh kesedihan dan kesedihan. Pelajarannya tidak lengkap, belum selesai, dan yang paling disayangkan, mereka tidak pernah diajar. Tetapi sekarang, 22 tahun kemudian, pelajaran kembali hidup, dihidupkan kembali oleh jurutera NASA Jerry Woodfill yang mengatakan bahawa dia secara tidak sengaja menemui pelajaran McAuliffe.
Woodfill telah bekerja di NASA selama 43 tahun sebagai jurutera elektrik. Terutama, dia membantu merancang sistem penggera untuk program Apollo. Jadi, pada Apollo 13 ketika Jim Lovell berkata, "Houston, kami menghadapi masalah," Woodfill sedang mengawasi kapal angkasa.
Tetapi pada tahun 1989 Woodfill bergabung dengan Pejabat Inisiatif Baru, di mana para pekerja NASA diminta untuk menghasilkan konsep baru mengenai cara membuat maklumat NASA menjadi umum dan mudah diakses. Ini adalah masa ketika PC dan Mac menjadi popular. Woodfill mempunyai idea untuk mengambil sumber daya NASA yang menjadi domain awam, mengimbasnya dan memasukkannya ke dalam disket. Dia sangat berminat dengan bahan pendidikan yang dimiliki NASA. "Sebenarnya, jika saya bukan jurutera, saya mungkin akan senang menjadi guru," katanya. "Saya juga ingin berkomunikasi dengan kanak-kanak dan orang dewasa, terutamanya mengenai sains dan program ruang angkasa."
Woodfill berusaha menyusun bahan pendidikan NASA, dan membuat Buku Panduan Pendidik Angkasa. Itu ada di disket dan percuma untuk guru. Woodfill mengeluarkan berita dan menyebarkan beratus-ratus daripadanya. Ini bukan tugasnya, Pada masa itu dia sedang merancang konsep untuk pergi ke Marikh atau kembali ke bulan. Tetapi dia dapat menumpukan sebagian waktu kerjanya untuk program Inisiatif Baru dan Buku Panduan Pendidik Angkasa, walaupun dia mengusahakannya pada waktunya juga. Dia cuba menjadi inovatif. "Saya cuba membuat ensiklopedia pendidikan ruang angkasa dengan sikap," katanya. "Terdapat buku komik ruang angkasa dan buku mewarnai, semua jenis perkara yang tidak akan anda temui di ruang angkasa atau laman astronomi."
Ketika internet menjadi popular, Woodfill membuat laman web dan meletakkan Buku Panduan Space Educator dalam talian. Dia berusaha mengemas kini, menambah biografi angkasawan baru dan bahan pendidikan dari pelbagai misi NASA. "Semua barang ini dimiliki oleh orang Amerika yang membayar cukai mereka untuk menyokong NASA," kata Woodfill.
Tetapi ada banyak bahan untuk seorang lelaki menguruskan semuanya. “Saya mempunyai kabinet fail yang penuh dengan bahan lama; biografi angkasawan, maklumat Mainan lama di Angkasa dan perkara-perkara lain dalam penerbangan, dan lain-lain, "katanya. "Jadi pada September lalu (2007) saya berfikir setelah bekerja di sini selama 43 tahun, saya harus berusaha memperbaiki keadaan."
Ketika Woodfill melalui folder demi folder kertas, dia menemukan sebuah artikel dengan panjang sekitar 30 halaman yang merangkumi kajian oleh pakar pendidikan bernama Bob Mayfield mengenai misi Challenger. Ia mencadangkan bagaimana lapan pelajaran Christa McAuliffe akan dilaksanakan di orbit.
Woodfill tertarik. Makalah-makalah ini mungkin tidak melihat cahaya hari selama lebih dari 20 tahun.
"Artikel oleh Bob Mayfield ini hanya deskripsi, tidak ada lakaran atau apa pun," kata Woodfill. "Tetapi ia adalah naratif yang sangat baik. Dia melakukan pekerjaan yang hebat dengan menulis ini, tetapi saya tidak pernah dapat menjumpainya. Dia meneliti dengan terperinci untuk mempertimbangkan bagaimana perkara-perkara ini berfungsi di Zero G, dan bagaimana eksperimen tersebut dapat mempengaruhi persekitaran di kabin kru - jika ia selamat. Saya sangat kagum dengannya. Saya fikir, saya selalu mahu melakukan sesuatu mengenai fakta bahawa Christa dan kru tidak pernah dapat melakukan pelajaran tersebut. Pencabar hilang dan pelajaran juga hilang dalam tragedi itu. Saya fikir akan menjadi luar biasa jika saya dapat membangkitkannya semula dengan cara tertentu. ”
Oleh itu Woodfill mula berfungsi. Sebaik naratif Mayfield, itu tidak lengkap tanpa input McAuliffe untuk benar-benar melakukan pelajaran di ruang angkasa. Woodfill berusaha menyatukan semuanya ke dalam rancangan pelajaran yang kohesif yang boleh digunakan oleh guru hari ini, tetapi sukar. Pada akhir artikel Mayfield adalah senarai video yang telah diambil gambar McAuliffe, sandarannya Barbara Morgan, dan Mayfield berlatih dan membuat koreografi bagaimana pelajaran akan dilakukan.
Woodfill berpendapat bahawa video mungkin bermanfaat. Dia mula memburu mereka, tetapi mengalami sedikit masalah. Video-video ini akan dirakam pada tahun 1985, dan 22 tahun kemudian Woodfill tidak pasti akan tetap berada di arkib NASA. Tetapi setelah beberapa hari mencari, dengan bantuan dari pelbagai orang di beberapa pejabat NASA yang berlainan, video tersebut dijumpai.
Mereka menunjukkan McAuliffe, Morgan dan Mayfield, serta beberapa kru termasuk juruterbang Mike Smith, dan pakar misi Judy Resnick menjalankan eksperimen tersebut. Mereka hanya coretan pendek, ditembak 20-30 saat sekali dalam simulator ulang-alik atau di kapal angkasa KC-135 (Komet Muntah) yang memberikan jangka masa pendek nol G untuk menguji prosedur. Woodfill menukar video ke DVD dan menghabiskan 2-3 jam video demi bingkai untuk menyelesaikan semuanya.
Dengan menggunakan video, kertas Bob Mayfield dan latar belakangnya sendiri dalam pendidikan dalam membuat Buku Panduan Pendidik Angkasa, Woodfill mula membuat kembali pelajaran untuk penggunaan kelas. Woodfill mengusahakan projek itu selama tiga bulan, 2-4 jam sehari, sebahagiannya dilakukan setelah berjam-jam mengikut waktunya. "Saya mempunyai keinginan untuk melihat karya Christa dihidupkan kembali," katanya. "Ada kebanggaan, tetapi ada kesedihan dan kerugian yang nyata terjadi kerana anda melihat anak kapal dan anda ingat bahawa mereka tidak bertahan. Itu mendorong dan mendorong saya. Sungguh menyakitkan hati untuk mengerjakannya. "
Woodfill mengatakan makalah Mayfield merangkumi sekitar 15-20 peratus daripada semua maklumat yang diperlukan. Woodfill 80 peratus yang lain harus dibuat semula. "Bob mempunyai tujuan untuk setiap pelajaran, tetapi saya harus mencari teori di sebalik setiap pelajaran dan membuat senarai bahan, proses langkah demi langkah, apa hasilnya dan pertanyaan lanjutan.
Sebagai contoh dalam pelajaran hidroponik, Mayfield menerangkannya, tetapi Woodfill harus pergi ke video dan memperbesar bingkai dan memeriksanya dengan teliti untuk menghubungkan semuanya. Woodfill menambahkan sketsa, dan kerana tidak ada foto resolusi tinggi McAuliffe yang mempraktikkan pelajarannya, Woodfill menangkap beberapa tangkapan layar yang bagus dari video tersebut.
Akhirnya, ketika Woodfill selesai mengumpulkan semuanya, dia memutuskan tempat terbaik untuk pelajaran ini adalah dengan Challenger Learning Center, pusat pendidikan yang dibuat untuk mengenang kru Challenger. Dia mengirimkan pelajaran yang telah diselesaikan ke beberapa dari 50 Pusat Pencabar, termasuk kepada Rita Karl, Pengarah Program Pendidikan di ibu pejabat Pusat Pembelajaran Challenger di Virginia.
"Seperti yang anda bayangkan, saya telah mencari pelajaran ini sepanjang karier saya," kata Karl, yang biasa dengan Woodfill dari Buku Panduan Pendidik Angkasa. "Untuk Jerry benar-benar bekerja dengan bahan yang ada dan menyusun pelajaran ini dengan cara yang dapat digunakan oleh guru itu sangat mengagumkan. Sebaik sahaja kami melihatnya, kami segera bertanya apakah kami dapat mengadakan pelajaran di laman web kami. "
Pelajaran sekarang sudah lengkap dan tersedia di laman web Pusat Pencabar untuk guru dan pelajar di seluruh dunia untuk menggunakan dan mengalami apa yang pasti ingin dikongsi oleh McAuliffe dari luar angkasa.
"Pelajaran ini sangat sesuai untuk guru yang berusaha untuk mengenali misi Guru dalam Angkasa, baik Christa dan Barbara dan juga untuk menarik minat anak-anak dalam bidang sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik," kata Karl. "Itulah yang dimaksudkan keluarga Challenger ketika mereka memulakan Pusat Pencabar. Secara peribadi, ini adalah saat yang tepat, seolah-olah semuanya telah berjalan lancar untuk menjadikan pelajaran ini tersedia dalam talian. "
Pusat Pencabar baru-baru ini mengeluarkan siaran pers untuk memberi tahu para guru tentang "Pelajaran Kehilangan Pencabar," sebagaimana disebut, kini tersedia. "Sangat menggembirakan apabila guru mula menggunakan pelajaran, dan semoga pada akhir tahun kami mendapat maklum balas yang sangat baik. Perasaan saya adalah bahawa pelajaran Christa akan menjadi sangat popular, ”kata Karl.
Disertakan dengan pelajaran adalah klip yang diambil dari video McAuliffe yang mempraktikkan pelajarannya dari luar angkasa.
"Sekiranya anda menonton video, keperibadian Christa dan kegembiraannya benar-benar muncul," kata Woodfill. "Saya mengenalnya dari bekerja dengan ini. Anda benar-benar melihat dia seorang yang ceria dan betapa berinovasinya. Anda dapat melihat semua perkara yang dia sumbangkan dalam prestasi pelajaran. "
Woodfill mengatakan bahawa dia telah menerima panggilan dan e-mel dari banyak orang, termasuk Barbara Morgan, mengucapkan terima kasih atas usahanya dalam mengembalikan Pelajaran yang Hilang. "Adalah luar biasa bahawa saya menemui mereka," kata Woodfill. "Saya rasa selepas kemalangan itu, tidak ada yang dilakukan dengan mereka kerana Christa tidak pernah dapat mengajar pelajaran dari luar angkasa. Tetapi wajar untuk melakukannya sekarang, kerana teknologi yang ada. Tidak mungkin anda boleh memberikan rawatan bahan ini seperti ini bahkan 15 tahun yang lalu. Tetapi sekarang anda dapat menonton video dan menonton Christa melakukan pelajarannya. Oleh itu, ia membangkitkan mereka, begitu juga. Ini kerja Christa dan memberi penghormatan kepadanya. "
Terima kasih kepada Woodfill, petikan "Saya menyentuh masa depan, saya mengajar" yang sering digunakan oleh McAuliffe tidak pernah benar.
Berikut adalah video Challenger Center mengenai Pelajaran yang Hilang:
