Bekas juruterbang ujian angkasawan dan Rocketplane NASA John Herrington mempunyai kenderaan pilihan terkini: basikal. Herrington memulakan perjalanan basikal merentas desa untuk mempromosikan dan mendorong penyertaan pelajar dalam sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik (STEM). Herrington, pernah tercicir kuliah yang terus terbang di angkasa pada tahun 2002 dalam misi STS-113, berharap dia dapat membantu memberi perbezaan dan impak kepada anak-anak dengan berkongsi pengalamannya dan menyediakan aktiviti langsung, berasaskan web menggunakan kemahiran STEM untuk menyelesaikan masalah semasa mengikuti perjalanannya. Herrington juga ingin mendorong anak-anak mengejar impian mereka dan mencari peluang menarik. "Generasi yang tumbuh pada usia program Apollo dan perjalanan ke bulan didorong oleh kegembiraan ruang dan kemungkinan yang dibawa ke negara ini," kata Herrington. "Itu kemungkinan untuk meneroka yang tidak diketahui dan membuat penemuan baru masih ada, tetapi kita mesti memotivasi pelajar untuk belajar dan mempunyai cara untuk menghubungkan apa yang mereka pelajari dengan apa yang mereka lakukan setiap hari."
Herrington memulakan lawatan pantai-ke-pantai semalam (13 Ogos) dari Cape Flattery di negeri Washington dan akan berakhir di Cape Canaveral di Florida. Perjalanan itu dijangka memakan masa tiga bulan, dan Herrington akan berhenti di sekolah sepanjang perjalanan untuk membicarakan "perjalanannya ke program angkasa lepas, keajaiban terbang di angkasa dan perlunya pelajar menyedari potensi diri yang ada di dalamnya," katanya. kata.
Pelajar boleh log masuk ke blog Herrington untuk kemas kini setiap hari dan cabaran menyelesaikan masalah baru. Herrington, orang asli Amerika pertama di angkasa akan memberi tumpuan khusus kepada pelajar Asli, dengan harapan dapat menyalurkan imaginasi dan motivasi. "Saya pernah menjadi pelajar yang tidak bermotivasi, mencari sesuatu yang menyalakan api saya," katanya. "Saya menganggapnya sebagai pendaki batu pada kru tinjauan, mempelajari penerapan matematik dari tebing. Pengalaman itu memberi inspirasi kepada saya untuk kembali ke sekolah dan akhirnya membawa kepada karier saya sebagai angkasawan. "
Sebagai sebahagian daripada kru kapal angkasa Endeavour pada bulan November 2002, Herrington melakukan tiga jalan angkasa untuk membantu dalam pembinaan Stesen Angkasa Antarabangsa, dengan hanya kurang dari 20 jam EVA. Dia meninggalkan NASA pada tahun 2005 untuk bergabung dengan Rocketplane Global sebagai juruterbang ujian. Dia meninggalkan Rocketplane pada bulan Disember 2007 untuk mengejar peluang lain, yang jelas termasuk berbasikal.
"Kadang-kadang seseorang memerlukan orang di luar kalangan teman dan keluarga kita yang normal untuk memberi cahaya ke arah kita dan menolong kita," lanjut Herrington. "Semasa saya menaiki basikal ini dan berusaha menjadikan pembelajaran praktikal dan menyenangkan, saya berharap dapat juga menunjukkan kepada para pelajar bahawa memerlukan komitmen dan usaha, baik mental dan fizikal, untuk mencapai tujuan anda."
Berikut adalah topik yang akan difokuskan oleh Herrington dalam usaha pendidikannya:
Sains:
Pengambilan kalori dan kadar jantung berkaitan dengan kesihatan keseluruhan
Penghidratan, penyahhidratan, hipotermia
Cuaca, halaju angin, kelajuan tanah dan udara, pergerakan relatif
Teknologi:
Komposisi basikal dan berat / perbandingan dengan perkhidmatan ulang-alik / stesen angkasa
Penyelenggaraan dan pembaikan basikal
Mendapatkan kuasa untuk elektronik (iaitu bateri, solar)
Sistem Penentududukan Global (GPS)
Teknologi kamera digital
Kejuruteraan:
Kelajuan dan daya kilas
Jisim dan berat badan
Geseran dan pengukuran
Matematik:
Matematik asas
Penambahan dan pengurangan
Geometri, trigonometri dan fizik
Sumber Berita: Laman RocketTrek John Herrington
